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共享前沿培训 促进技能提升

  发表日期:2016年4月18日          【编辑录入:上海道小学

         ——小学第三教育发展共同体“微课设计与制作”培训活动

为逐步实现教学数字化、信息化的目标有效提升教师数字化教学资源建设及创新运用能力推进共同体各校课堂教学改革不断深入,按照共同体年度工作计划,小学第三教育发展共同体于2016年4月8日至9日,在塘沽上海道小学开展“微课设计与制作”培训活动。此次活动特邀教育部TITT培训教师、广西师范学院微课制作团队的熊冬春教授进行培训指导,来自小学第三教育发展共同体学校的50名教师代表参加了培训活动。

为提高培训效率,保证培训效果,本次培训采用翻转课堂的形式进行。在培训前,由共同体领衔校集结各校在微课制作方面有专长的教师成立微课制作指导小组。主讲教师提前两周,将培训所用软件发送给学员,学员在指导小组教师培训的基础上学习软件安装、了解微课定义、撰写微课脚本、初步学习PowerPion2013的基本操作,利用网络与主讲教师交流自学过程中的疑问与困惑,在培训前做到有备而来。在两天的培训中,主讲教师以实用性为重点,列举了大量微课作品实例,阐明了微课的定义、选题的技巧及常用框架的搭建,并对微课制作的相关软件进行了详细地讲解。培训活动得到了参训教师的欢迎和好评,大家在学习过程中边学边练,自动结成合作小组,有疑问随时与主讲教师进行交流,培训活动扎实而深入。培训后,各校教师还与主讲教师建立了联系,在以后将通过网络与主讲教师进行研究互动。

本次培训经济有效地利用了高端培训资源,促进了共同体教师信息技术应用能力的提升,为小学第三教育发展共同体推进信息化与教学深度融合的教学改革活动引向深入。共同体各校将会以此活动为契机,在不同层面开展“信息技术与教学融合”的实验研究,不断改革教学方法,提高课堂教学效益。

 








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