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科技辅导员管理制度

  发表日期:2013年8月21日          【编辑录入:上海道小学

一   对科技辅导员五条要求:

(1)教育观念新。以学生发展为本,注重开发学生的创造潜能,培养学生的创造能力。

(2)心理素质好。发扬创新精神,积极追求自我创造,要有带领学生敢于战胜困难的勇气。

(3)知识结构合理。打好扎实基本功,加强学习,提高自身素质,努力做到“博”和“专”。

(4)师生关系融洽。注重师生平等合作,创设良好的创造氛围,并在活动中关心、爱护学生。

(5)要有奉献精神。科技辅导员都是兼职的,要把这项工作开展好,必须要有牺牲精神。要利用课外、休息时间给学生辅导,这就是一种奉献。

二   结合学校实际,坚持六项原则:

(1)科学性原则   在科技活动中用科学的方法培养学生科学态度,活跃科学思维,激发创新灵感,培养创新能力。

(2)自主性原则   在科技活动中,以学生活动为主,教师辅导为辅,放手让学生自己去发现、去操作、去探索、去研究、去设想,充分施展才能。

    (3)实事求是的原则   科技活动的具体实施要针对学校实际情况,根据学生的年龄、特点来进行,反对盲目攀比的高、难、深的科技活动。

(4)实践和创造性原则   在科技活动中,要将学生所学的知识转化为能力,并在活动中加以巩固和消化。

(5)协调性原则   科技活动与学生的思想品德教育、课堂教学、行为规范、法制教育要相互协调,积极配合,使之成为学生发展的重要组成部分。

(6)开放性原则   科技活动中有的项目要让学生走出课堂,在校内或校外开展,让学生走向社会、体验生活、培养学生热爱生活、热爱科学、坚持真理、勇于实践、不怕困难的科学精神和思想品德。

三   学生活动纪律要求:

(1)积极参加学校组织的各项科技活动,在科技活动中要遵守学校各项规章制度,做到不缺席、不迟到、不早退。

(2)不应借科技活动名义外出玩电游、上网吧。若发现,将严肃处理。

 (3)外出参观要经辅导老师或教导处、班主任同意,并要写好外出时间、地点、事由等,填交报告单。

四    科技活动评估:

(1)将科技活动纳入班上目标管理,对评选优秀班级作为一项参评指标。

(2)每年学校组织一次评选活动,对科技活动优秀项目给予表彰和奖励。

(3)评选优秀科技辅导员,并在期末给予奖励。


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